三步走，打造高效班干队伍

新学期伊始，班主任如何快速组建一支高效有力的班干部队伍？笔者认为，要做到以下几点。

一、 精挑细选，合理搭配

开学，接手新班，班主任首先要采集信息，根据学生的档案资料，结合开学的观察和家访了解等情况，指定一批临时班干队伍。班主任要注意观察这些临时班干的言行、工作能力，发现不能胜任的及时调整。在这一段由临时班干统领班级的过渡期内班主任应特别加强对班级成员各方面的观察，为后期确定正式班干提供必要的依据。

千军易得，一将难求，确定班长人选是组建一支优秀班干队伍的关键所在。由临时班干部过渡一段时间（一般为两周左右）后，班主任可以根据这段时期对班级成员学习、生活各方面的观察，再结合军训表现和入学采集的基本信息等，提名3至5人作为首届正式班长候选人，让他们通过竞聘演讲，阐释自己的优势所在与治班计划，最后由全体学生投票选举确定首届正式班长人选。其他班委成员可以采用学生自荐的形式确定候选人，最后同样通过学生民主投票选择确认，以保证首届班干队伍坚实的群众基础。

二、 明确分工，落实职责

班主任既要放手，让学生干部大胆工作，又要不失时机地引导、培养。为充分培养学生的自理能力，班主任应尽快建立班级岗位责任制。

首先细分岗位。例如考勤、学习、板报宣传、一日两操、纪律等工作，细分后班干部归岗。班主任宏观把握，对班干部使用要依据其各自特点努力做到人尽其才，让他们更好地为班级服务。

其次，明确职责。班干部分工必须明确而有序，班主任要让每个干部明确自己工作的任务、范围和岗位要求，从而有针对性地开展工作。

还要建立监督机制。班长督促各分管干部的工作，分管干部负责督促同学，班主任帮助各个班干部圆满完成任务。班主任要做一个旁观者，放手让学生干部开展工作，更要做一个智者，对班干部放手而不甩手。

三、 积极培养，耐心督促

首先要加强思想引导和激励教育。通过开学初的几次专题会，班主任要帮助班干部树立平等意识、责任意识。这其中，尤以教育干部勇于承担责任为重。当然，学生干部要勇于承担责任，班主任也要敢于为学生干部承担责任。无论何时，无论何地，班主任要永远做班干部的坚强后盾，这样才能激励他们创造性地开展工作。

其次要教给班干部科学的工作方法。新学期伊始，班级事务千头万绪，班主任一定要耐心教导，教给学生干部一些常用的管理知识和方法，及时纠正班干部工作中的偏差，学生干部才能更轻松地去处理一些班务。

再次，建立各种制度。例如建立每周班委会和团支部周一例会制度，分别由班长和团支书负责组织，沟通信息，商讨安排落实工作；建立班级协商制度，遇重大事情学生协商解决，等等。

最后，对班干部的培育必须用心。班主任的教育中只有渗透着爱、宽容和信任，才会创造奇迹。此外，班主任还要注意帮学生干部树立“能官能民”“能上能下”的意识，尽可能为更多的学生提供锻炼机会。