国旗下讲话（第十三周2018-5-21）

尊敬的各位老师亲爱的同学们：

大家早上好！

今天是2018年5月21日，农历四月初七，星期一，负责本次升旗仪式的班集体为高二10班，我是主持人孙磊，我班有37个充满朝气、享受快乐的孩子，在“立学修身、立志成才”班级奋斗目标的激励下，全体同学不断磨砺自身，追求卓越，形成了一个团结进取、学习刻苦、纪律严明的大家庭。

在我们成长的道路上，感恩各位亦师亦友科任老师的引领，他们是：
    器宇轩昂，正直无私，引领我们触碰灵魂领域的杨帆老师。
    儒雅谦逊，才思缜密，指导我们永攀数学巅峰的刘首瑜老师。
    教导有方，蕙心兰质，引领我们走进英语王国的高稳侠老师。

博学多识，聪慧温婉，指导我们探索世界奥秘的魏文艳老师。

循循善诱，诲人不倦，引领我们了解变化规律的王娟老师。

春风化雨，秀外慧中，指导我们感受生物神奇的肖艳艳老师。
    在班集体的建设中，我们也真诚的感谢班委成员付出的努力，他们是：

尽心尽责，办事公平的班长张琦,他的座右铭是：信心来自于实力，实力来自于勤奋。

恪尽职守，勤学上进的副班长郑龙龙，他的座右铭是：只有承担起旅途风雨，才能守得住彩虹满天。

富于创新，用心细致的团支部书记李鑫海，他的座右铭是：勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

任劳任怨，朴实无华的卫生委员胡洋，他的座右铭是：生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地的走下去。

斗志旺盛，做事干练的体育委员白龙龙，他的座右铭是：付出了不一定有回报，但不付出永远没有回报。

善始善终，热心服务的生活委员郝楠，他的座右铭是：平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

真诚善良，助人为乐的心理委员高婷，他的座右铭是：人不怕走在黑暗里，就怕心中没有阳光。

脚踏实地，耐心严厉的学习委员孙磊，他的座右铭是：有百分之一的希望，就要尽百分之百的努力。

 阅读是一种心灵的滋润，灵魂的放飞，是一种思想的成长，精神快乐的追求。它可以给我们带来动力，强大我们自己。

敬爱的的老师，亲爱的同学，今天你阅读了吗？

 畅读文学经典  悦享诗意生活

男：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书；

女：胸无江海心难阔，腹有诗书气自华。

男1：书籍是全世界的营养品，

女1：书籍是人类进步的阶梯。

男2：歌德曾说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话；

女2：培根说：读史使人明智，读诗使人聪慧，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养。

（集体诵读）

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

男1：走进经典，我们走进生活的诗意；

女1：走进经典，我们走进人生的诗意；

男2：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌；

女2：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男1：经典诗词蕴藏着五千年的历史文化，

女1：经典诗词演绎着不朽历史的风骨铿锵；

男2：从长城脚下，从故宫的深院之中；

女2：从甲骨的波涛之中，从竹简的一横一竖之中。

男1：从改革的大潮之中，

女1：从中国腾飞的行程中，

男2：带着五千年中华的厚重，

女2：带着五千年中华的悠远，姗姗走来。

男1：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

女1：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香；

男2：它似一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉；

女2：它又似一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫。

（集体诵读）

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

男1:从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到“建安七子”；

女1：从唐诗到宋词到元曲，高潮迭起，名家辈出，异彩纷呈；

男2：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；

女2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

男1：我们在这汉字织就的锦绣中穿行，

女1：我们在这声韵汇成的河川里徜徉。

男2：在这里，我们拜读孔孟老庄，聆听古圣先贤的谆谆教诲；

女2:我们吟诵唐诗宋词，追慕前辈大家的猎猎风采。

男1：我们在云走霞飞、潮起潮落间感受流动的壮美，

女1：我们在长河落日、大漠孤烟中体会辽阔的苍茫；

男2：我们在青山碧水、花红柳绿间目睹色彩的绚丽，

女2：我们在花开花落、草长莺飞中感叹生命的轮回。

男1：在这里，我们可以和智者进行穿越时空的心灵对话；

女1：可以在自然的怀抱里净化灵魂，放飞情感；

男2：可以感悟生命的崇高与伟大，获得深刻的人生启迪；

女2：可以透过那神奇的文字，解读昨日的凝重与辉煌。

（集体诵读）

人生代代无穷已，江月年年望相似。

江山代有才人出，各领风骚数百年。

男1：洒脱不拘的李白，沉郁悲壮的杜甫；

女1：浑然天成的陈子昂，清朗雄健的王之涣；

男2：恬淡闲静的孟浩然，鬼斧神工的李贺；

女2：质朴亲切的白居易，清新淡雅的李清照。

男1：凄婉缠绵的李煜，浓墨重彩的晏殊；

女1：豪放旷达的苏轼，凝重流畅的陆游。

男:2：这些活泼生动的面孔，带着他们特有的风采，

或豪迈，或婉约，或凝重，或闲适；

女2：从散发着油墨清香的古诗词中，向我们走来；

男1：那铿锵有力的吟唱，那心忧天下的胸襟，那回眸一笑的妩媚，怎能不被吸引、不被折服？

合：上下五千年，纵横九万里，

巍巍大中华，浩浩民族风。

女1：让我们循着国学经典的路径，

穿越千年的时空与古圣先贤邂逅。

（集体诵读）

青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
百川东到海，何时复西归?
少壮不努力，老大徒伤悲。   

男：莫等闲，白了少年头，空悲切！（集体）

女：秦皇汉武伟业建，

男：唐宗宋祖丰功留。

女：战火曾烧赤壁岸，

男：沙场点兵西风烈。

女：江畔沉吟屈子怨，

男：酒仙豪气宫廷间。

女：挽弓射雕复看剑，

男：风波莫须辨忠贤。

女：英雄才俊尽浪淘，

男：多娇江山谁沉浮？

集体：俱往矣，数风流人物，还看今朝！

结束语：

男1：读书是一种品质，读书是一种责任；

女1：读书是一种情怀，读书是一种境界。

男1：读书是学习，读书是充实；

女1：读书是体味文化，读书是回顾历史；

男2：读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋；

女2：读书是与前人会心的交流，读书是自我灵魂的感悟。

男：敬爱的的老师，亲爱的同学，今天你阅读了吗？

合：让我们畅读文学经典，悦享诗意生活。