升旗仪式实施方案

  升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本学期开始实行中队组织升旗仪式制度，具体方案如下：

一、实施办法

1.升旗中队。升旗仪式由少先队大队部总负责，3—6年级各班级负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各班级轮流主持。升旗班级推荐旗手、主持、检查旗绳、负责国旗下讲话。

2.旗手。升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，旗手所在班级负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训（由各中队推荐选举升旗手两名，护旗手两名组成国旗班，每学期组建一次，定时组织训练。），旗手应按时升旗、降旗，周一至周五若下雨及时降旗，国旗由升旗手负责保管。星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部。

3. 主持。升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。主持应熟悉升旗过程。要求普通话标准，主持没有差错。安排一人指挥唱国歌。

4. 国旗下讲话：由升旗班级承担。负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间，可采取各种形式发挥本班特色，一定要展示本班风采。内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点。风采展示准备工作在一周前完成，由大队部审查。如遇临时情况可更改升旗主题。

5. 考核奖励。每学期末，由大队部根据升旗记录卡的填写、升旗、国歌、主持、国旗下讲话、旗手表现及总体效果给予考评，评选“最佳升旗中队”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。

二、升旗中队要求

1．班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致；

2．升旗手升旗速度与国歌节奏一致（升旗中队的辅导员参与升旗），副升旗手甩旗动作标准规范，护旗手动作简洁迅速；

3．升旗班级介绍，内容要简明，富有创新，光荣升旗手介绍仪态要自然、声音要响亮，班级口号和班级目标要整齐，声音洪亮；

4．唱国歌声音要洪亮、整齐，指挥标准到位；

5.各班在班级风采展示这一时段，尽量采用丰富多彩、新颖、富有创意的形式（如演讲、朗诵、课本剧、集体朗诵等表演形式，尽量扩大学生的参与面），结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。风采展示时间控制在5-6分钟。

6.每次升旗仪式结束后，各班班主任要认真填写“升旗日志”，并及时交到少先队大队部。

7.在本班升旗仪式之前，请事先做好充分的准备工作。如在准备过程中有不清楚的地方或问题，请向少先队大队部及时汇报，以便做好配合工作。（负责升旗仪式任务的班级，要有高度的责任感，请在辅导员的带领下在7：40前做好各项升旗准备工作，并进行一次实地操练，以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。）。

三、升旗仪式程序：（附2）

四、升旗仪式各班旗手、主持人和指挥统计表：（附3）

附件1：

升旗记录卡

20（   ）年（   ）月（  ）日    （   ）周    星期（   ）

 附件2：

升旗仪式程序

一、 (整队)：全体立正、稍息、立正。

二、亲爱的老师、同学们，大家早上好！今天的升旗仪式由我们    年级    班组织，我是主持人    ，担任本周升旗手的是    、    同学,护旗手是    、     同学。下面我把担任本周升旗仪式的班级、升旗手事迹向大家作以介绍：

1、班级介绍：（包括班级口号，班级目标）

2、升旗手事迹介绍：

三、举行升旗仪式。

主持人：全体立正！大慈小学第      周升旗仪式现在开始！

第一项：出旗（用升调朗读）

第二项：升国旗，奏国歌。少先队员敬队礼。（表情严肃，神态庄重，朗读语气要庄严）——礼毕！

第三项：唱国歌！有请       中队的       同学上台指挥。奏国歌。

第四项：（中队风采展示）下面有请   _  中队的同学上台表演。大家掌声欢迎！

第五项：有请上周值周老师作值周小结。

第六项：有请本周值周领导      _____进行本周工作安排。

第七项：有请任老师公布上周文明之星名单，张主任颁奖。

第八项：本周升旗仪式到此结束，请各班同学有序退场。

附件3：

各班级旗手、主持及指挥统计