多措并举提升线上教学质量 　综合施策保障高三顺利开学

——神木四中疫情防控工作扎实有效

2020年的春天，人类迎来了一场空前的挑战，新型冠状病毒感染的肺炎严重蔓延，席卷全球，在这种情况下神木四中举全校之力积极应对，多措并举提升线上教学质量，综合施策保障高三顺利开学，收到了良好的效果，保障了高三复习备考的有效推进。

一、多措并举提升线上教学质量

面对疫情的严重考验，神木四中积极应对，通过学生线上教学意见调查、在线听课、在线模拟考试、家访、最有效线上教学能手评选、最有效线上教学培训等活动，提升教育质量，保证线上教学工作有效开展。

1.线上学生意见调查、在线听课

为了进一步掌握科任教师的线上教学情况，教务处及时进行了调研并安排年级负责人随机听课，发现问题积及时整改，提高教师线上教育教学水平。

2.学校在线上举办了高三年级模拟考试

老师提前发放试题，学生准时开始答卷，教师远程认真改卷，进行质量分析，所有活动在有序开展中，全体同学身临其境，虽在家里却有课堂的感觉，收到了良好的效果。

3.对部分学生进行家访

为了掌握教师教学情况及学生在线学习情况，学校组织了三个年级的领导、班主任对部分同学进行家访活动并送给学生纪念品，送去了学校的温情祝福，大家访活动体现了学校对全体学生的关怀，帮助学生树立信心，促使线上教学有了很大的提升。

4. 举办最有效线上教学评比活动

为了保证线上教学的有效开展，促进全校教师能积极应对疫情带来的严峻挑战，提高线上教学效果，神木四中举办了最有效线上教学评选活动，通过这次活动，大大提升了教师线上教学的水平，促进了线上教学的顺利开展。
 　　5.举办了多场线上教学培训活动
　　为了进一步提升线上教学质量，神木四中利用网络召开了多次科任教师会、班主任会、家长会、最有效线上教学能手分享等会议，多方并举提升线上教育教学质量。
　　二、综合施策保障高三顺利开学
　　学校举全校之力、聚全校之智，想方设法，精心准备、综合施策，力求各个环节规范无误差保证高三学生顺利开学。
　　1.新建学生洗手池、增加卫生间水龙头，保障学生洗手位置充足。
　　学校在公寓楼与教学楼之间新建50米长洗手池两个，保障了学生课前、饭前用流动的水洗手的需求，有效地预防了疫情的传播。
　　2.物资储备充足、保证疫情防控的需要
　　学校先后分批采购了红外线电子测温仪、口罩、防护服、电子体温计、消毒液、洗手液、酒精等防控物资，有力地保证了疫情防控的需要，为高三的开学提供了强有力的物质保障。
　　3.举行春季开学疫情防控演练
　　师生入校体温检测、临时检测点复测、上课期间突发状况处置、学校留观室对身体异常学生的处置、学生就餐突发状况处置等几个环节演练，通过演练，进一步规范了突发事件的应急处置流程，提高了疫情防控的应急处置水平，回应了社会关切，让家长放心，为顺利开学和保障师生生命安全打下了坚实基础。