神木四中 “爱学习、爱劳动、爱祖国” 教育活动实施方案

   为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；”的号召，落实立德树人的根本任务，全面实施素质教育，进一步扎实有效地开展好我校学生思想道德教育工作，  培育和践行我校广大青少年学生社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，结合我校实际，现制定 《爱学习、爱劳动、爱祖国》 教育活动实施方案。

1、指导思想

以习近平总书记的讲话精神为指导，贯彻落实十八大精神为主线，围绕“中国梦”教育，充分发挥学生团员、学生团支部组织和班级等基层组织的作用，利用课堂教学、教育实践活动等，引导学生不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理解和认识，增强践行“三爱”的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，激发广大学生为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗的良好局面。 

二、组织机构  

组  长：黄  瑾 

副组长：任裕勤

     成  员：校委会成员   全体班主任  

三、活动时间 

   2015年4月-----2015年12月

四、活动目的  

以贯彻十八大精神为主线，围绕学校中心工作，在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，为建设祖国作奉献”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发广大青年学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而茁壮成长，将来投身到建设美丽祖国的伟大实践中去。 

五、活动内容   

  （一）爱学习

   1、教师

   ①、走出去、请进来学习别人的长处。

   ②、加强校本研修。广泛开展多种活动，进行课改理论学习和课

   题教研活动。

   ③、加强自身的学习。学习《课标》、读书、报纸等。

   2、学生

   ①、改变传统的学习方式。培养自主、合作、探究的学习方式。

  ②、召开“爱学习”教育的主题班会。引导与培养学生良好的思

   想品德，提升学习能力与效率。

   ③、结合学校开学初的“开学第一课”，开展《规范》与《守则》

   教育活动。

   ④让学生对自己进行短期、长期《人生目标规划》，让目标引领自

   己成长、进步。

   ⑤、举办以“践行社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛。  

（2）爱劳动

   1、将校卫生工作划分给班级，各班再细分与个人承包。增强学生的劳动习惯与责任意识。

   2、利用空余时间逐步清理校园卫生工作，充分发挥主人公精神，把学校当成自己的家。

   3、利用主题班会教育学生只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来。

4、结合我校德育课，深入推进雷锋精神。

  5、组织学生走出校园，积极参加各种雷锋活动，使雷锋精神经常化和常态化。  

（3）爱祖国

1、引导学生要让自己健康快乐的成长、进步，为将来做好自己的工作和报效祖国做好准备。要让学生知道祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。

   2、举办专题讲座，加强学生的民族精神和时代精神教育，不断激发他们的民族自豪感、自信心和创新活动。

   3、将爱祖国教育融入到德育教育和历史课教学之中，深入学习党的历史，党的十八大精神，培养爱国爱国情怀、改革精神和创新能力。 

   4、举办一期“爱祖国”主题的黑板报。 

6、实施步骤 

（一）发动部署阶段（2015年4月）召开动员大会，启动“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动。利用国旗下讲话、教师例会和班会，组织全校师生学习教育部发布的《关于在全县中小学开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育教育活动实施方案》的文件精神，印发我校“三爱”教育活动实施方案，发动和吸引广大师生员工积极投身“三爱”活动。准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育融入思想政治教学、贯穿于思想政治教育全过程，增强学生对“三爱”认识。 

（2）学习实践阶段（2015年5月——2015年7月）

   1、组织“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题活动。结合学生关注的热点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，通过专题报告、座谈研讨等形式开展活动，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱”的理解和认识。

  2、各班级开展丰富多彩的“三爱”主题班会，出好主题黑板报，组织学生自主动手设计制作手抄报、公益广告、动漫作品、主题标语、文化墙等形式让“三爱”教育随处能见，随时可学。深化校园精品文化活动建设，打造一大批“三爱”文化活动品牌。

  3、开展社会实践活动。发动师生利用双休日和寒假时间参与到活动中。团委牵头做好各种宣传和检查登记工作。  

（3）第三阶段：总结表彰阶段（2015年9月-10月）。

    学校各部门通过对开展“三爱”主题教育实践活动进行总结、评比，对开展活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来，形成长效机制。且要对开展“三爱”主题教育实践活动成绩突出的组织、班级，个人进行表彰。 

  七、工作要求 

（一）精心组织，落实责任  学校领导全面指导，各班主任具体组织实施“三爱”主题教育实践活动，领导小组检查督促活动的实施情况。要把实践活动与学校中心工作的开展有机结合起来，注重将教育与实践结合，统筹安排，周密部署，突出活动主题，切实抓紧抓好。   （二）狠抓落实，务求实效  各班级要按照实施方案的要求，根据自身实际，制定细化活动方案，创新活动载体，精心安排活动内容，以学生喜闻乐见的方式开展活动，确保活动有特色、有实效，脚踏实地，真抓实干，突出“三爱”主题，广泛吸引师生参与，要重在实际行动，重在持之以恒，确保活动取得实实在在的效果。  

（三）示范引导，宣传推广 学校要积极加强宣传，抓好示范引导。各负责人要根据活动的阶段性进展情况，抓好“三爱”教育的先进典型，推进“三爱”教育活动的好经验、好做法，及时形成总结，促进互相交流、互相学习，扩大教育效果和活动的影响力，为开展活动提供交流互动的平台，营造浓厚的舆论氛围，推动活动顺利开展。

                                           神木四中

                                        2015年4月25日