情系母校，薪火相传 ——神木四中高一高二年级学法指导讲座（理科）

为帮助高一高二年级学生迅速找到科学高效的学习方法，充分发挥优秀毕业生的引领示范作用，5月25日，神木四中邀请了本校2017届优秀毕业生袁骁波和2019届优秀毕业生张娇娇二同学，为本校高一高二年级理科生进行了学习方法指导。该学法指导讲座由王小明副校长主持。

  讲座首先由王校长通过鲜活的事例，以生动的语言向同学们阐明了学习态度与学习目标、学习方法与学习效率的关系。他强调：高中是人生又一重要阶段，作为四中学子，我们要自强不息，敢争第一，在挑战中成长，在成长中超越，勇攀人生新高峰。他隆重介绍了本次讲座的两位主讲嘉宾。

接下来，2017届优秀毕业生袁骁波同学，用现身说法，从课堂环节的充分利用和自控时间的有效安排两方面作了真境、真景再现，赢得学生阵阵掌声；2019届优秀毕业生张娇娇同学，先发出这样一些疑问:一样坐在教室里学习，为啥学生成绩有高有低？有的学生我们感觉他没怎么学习，成绩还很高，而自己感觉已经很努力了，却还是追赶不上？她认为：我们身边没有那么多天才，大多都是普通人，那么这种差距只是学习效率的差距。然后，她重点介绍了“如何让自己的学习模式从被动转为主动？” “如何让自己的英语学习投入时间少收获却大？”“如何学会悦纳自己？”等方法，演讲绘声绘色，学生感触颇深。

再下来，由教务处苏鹏副主任就“如何上好自习课”作了指导。他从七个方面对学生进行了要求：1.要端正态度，认识自习课的重要性。2．要合理规划自习课的学习任务。3.自习课要独立思考，不依赖答案。4.自习课适当安排限时训练，记时打分。5.利用自习归类整理，错题再练。6.利用自习做好预习，提高上课效率。7.上自习需要平静乐观的心态。

　　最后，王校张又语重心长地提了几点建议：一是要充分利用课余和周末时间，认真备战中期考试，不要在该学习的时候玩掉自己。二是作业不copy，注重循环记忆。三是把目光放到一年或二年后的高考，甚至人生更远的未来，始终不放弃，坚定不移地迈向一个个成功。四是希望每位学子牢记初心，情系母校，薪火相传！