丰富课堂教学活动，全面提升英文素养

在学校本学期“真抓实干、勤奋刻苦、提质增效、再创辉煌”总体目标的引领下，按照教务处与教研室研磨课与汇报课的安排，高二英语组于2019年5月22日参加了张婵婵老师的研磨课活动。并且于2019年5月23日午自习，高一高二年级全体英语老师齐聚在高二（10）班，在同学们激情高昂，神采奕奕的表现中，在张婵婵老师生动精彩的讲授中，享受了一节别开生面的英语汇报课。

张婵婵老师以全面提升学生英文素养为目标，在课堂中充分娴熟地运用了多媒体，以及精心设计了各个教学环节，极大地鼓舞了学生在课堂中积极展现自己，充分锻炼了学生的口语能力。在课堂中，张老师英语口语标准流畅，将大量图片与多媒体视频应用到课堂中，引导学生积极开展口语与写作训练，让学生真正地学习到如何灵活运用英语去介绍名人。

在课堂上，张老师利用清晰明了的板书设计，向学生介绍了名人写作的基本结构，以及一些重要的词汇与表达，通过分组学习的形式，使学生深刻地掌握了名人写作的基本框架。另外，张老师向学生们强调了本次写作中需要注意的时态与人称问题，并且运用到了当下流行明星杨超越的英文简介。在介绍中，张老师结合高考题型语法填空使学生对写作既感兴趣又从心理上高度重视。紧接着，张老师通过自己剪辑的BBC纪录片梵高的有关视频再一次激发学生对本节课的兴趣，并且让学生能够将英语学习与艺术完美结合。之后，通过丰富多彩的师生互动，将所学内容完美地呈现在课堂中。最后，学生轮流在黑板上分享了自己的作品，张老师用流畅自如的英文对学生作品进行了修改与润色，使学生在本课中受益匪浅！

课堂结束后，于校长与王小明主任，高艳老师和王亚芳老师对这节课进行了点评。于校长点评道本节课对学生的感染力很强，真正地使每一位同学学有所获！王小明主任点评说本节课教学设计科学，时间分配合理，师生关系和谐，体现了张老师极深的英文素养。高艳老师认为本节课重难点突出，形式新颖，突出主题，张老师英文运用自如，功底扎实。王亚芳老师认为本节课将听说读写结合起来对学生起到了很强的感官刺激，学生活动多样丰富，表现大方流畅。同时这节课也获得了其他在座老师的一致好评！

总之，此次研磨汇报课活动给我们带来了新的教学启发，将多媒体广泛应用于英语课堂，让学生将英语语言与生活艺术相结合。在今后的教育教学活动中，我们将努力使英语课堂充满活力，让每位学生充满信心参与课堂，积极勇敢地表现自己，全面提升学生的英文素养。