生物社团利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生的生物学知识,培养学生对生物学的兴趣,提高学生的科学探究能力。社团以全面提高学生的生物科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,使各项活动符合学生的发展和社会的需求,让学生更多的了解生物科学的新进展及其在生活中的广泛应用。
二、活动目标
⒈通过学生自己动手做实验,掌握实验操作的基本要领
⒉通过学生制作模型,锻炼学生动手操作能力
⒊通过观察实验现象及出现的问题,锻炼学生解决问题的能力和探究能力。
⒋通过各种活动让学生走出课堂,到大自然或社会中去,就某个与生物学有关的问题进行调查,培养实践能力。
⒌学生利用网络认识我国的珍稀动植物资源,培养爱护和保护动植物的情感。
⒍利用网络了解生物科学的前沿,培养学生对生物学的兴趣。
⒎ 让学生学会撰写生物科技小论文。
三、组织机构
1.指导老师:宋登林
2.社长:康宇
3.副社长:牛永鹏
4.秘书长:刘 焕
5.成员:高一高二年级部分学生(详见成员名单)
四、活动地点及时间安排
地点:二楼自然科学社(生物)活动室室(室外活动另行通知)
时间:每周六下午最后两节课
五、具体活动内容(见附页)
六、活动要求:
1.每次活动都要按时,不可无故缺席。
2.要以科学认真的态度参加每次活动,活动中应仔细观察、思 考,认真操作,并如实记录。
3.大胆发挥自己的主观能动作用,要有创造性。
4.每次活动要认真总结经验和失败的教训。
5.每学期每人都应总结一篇科技小论文。
神木四中2014-2015学年度第二学期
自然科学社(生物)活动安排表
周 次 | 活 动 内 容 | 负 责 人 |
1 | 生物手抄报、小论文展 | 宋登林 |
2 | 生物科技小论文撰写讲座 | 宋登林 |
3 | “变废为宝”作品展 | 宋登林 |
4 | 春季季常见疾病及预防 | 宋登林 |
5 | 尝试制作酸奶 | 宋登林 |
6 | 尝试制作泡菜 | 宋登林 |
7 | 尝试制作葡萄酒 | 宋登林 |
8 | 认识校园植物(1) | 宋登林 |
9 | 认识校园植物(2) | 宋登林 |
10 | 制作动植物标本 | 宋登林 |
11 | 调查我校学生体质指数 | 宋登林 |
12 | 夏季常见疾病及预防手抄报展 | 宋登林 |
13 | 探究玉米种子发芽的最适温度 | 宋登林 |
14 | 趣味生物探秘讲座 | 宋登林 |
15 | 探究“顶端优势”在园艺中的应用 | 宋登林 |
16 | 生物奥赛辅导(1) | 宋登林 |
17 | 生物奥赛辅导(2) | 宋登林 |
18 | 生物知识竞赛 | 宋登林 |
19 | 开展克隆的利与弊辩论赛 | 宋登林 |
20 | 撰写生物科技小论文 | 宋登林 |
21 | 生物科技小论文评比 | 宋登林 |