“厚德陕西”道德实践活动实施方案

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，全面贯彻落实省委在全省广泛开展“厚德陕西”道德建设活动，进一步推动社会主义核心价值观在三秦大地落地生根，结合我校实际，特制定实施方案如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持依法治国和以德治国相结合，按照“四个全面”的战略布局，紧紧围绕建设社会主义核心价值观，认真落实“三个倡导”，积极实施立德、尚德、遵德、载德、润德、弘德“六德”工程，大力弘扬中华文化、延安精神，弘扬主旋律、传播正能量，为加快建设“三个陕西”提供强大精神动力和思想道德基础。

二、目标任务

通过“厚德陕西”道德建设活动，大力宣传和倡导富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，推动社会主义核心价值观融入师生的精神世界、落细落小落实到学校教育教学实践中。使学校社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德显著提高，文明程度大幅提升，文明风尚基本形成，“厚德陕西”道德实践活动在学校开花结果，和谐校园建设有力推进。

三、主要内容

（一）实施“立德”工程，夯实道德基础。充分挖掘中华文明所蕴含的讲仁爱、重民本、崇正义、尚和合、求大同等思想的时代价值，利用春节、元宵、端午、中秋、重阳等传统节日和重大节庆、纪念日，开展各种文化活动，弘扬优秀传统文化。开设道德讲堂，开展经典诵读活动。组织教师整理撰写好家风、好家训。建立公共文化服务体系，加强历史文化遗产、民族文化风格、传统风貌的保护和传承，留住文化根脉。经过努力，进一步激发全校师生爱祖国、爱家乡、爱亲人、爱他人、爱自然的深厚情感，培养良好的社会公德。加强党风政风、师德师风等建设，培养良好职业道德。坚持学校、家庭、社会“三结合”，通过各种主题教育实践活动，推动全体公民特别是未成年人的个人品德建设。

（二）实施“尚德”工程，实现道德引领。广泛开展“最美人物”评选活动，深入挖掘乐于助人、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲、见义勇为、勤劳节俭等方面的先进典型，使各方面学有榜样、赶有目标。设立“善行义举榜”，宣传表彰学校各个层面涌现出的“身边好人”，引导师生见贤思齐。积极参与省文明委定期发布“陕西好人”并推荐“中国好人”网上投票活动，使先进典型产生更大的引领示范效应。

（三）实施“遵德”工程，建设道德诚信。建立诚信“红黑榜”发布制度和奖惩措施，使诚信者受益，失信者受限，引导师生诚实履

行服务宗旨各种承诺，在全校形成守信光荣、失信可耻的良好氛围。加强政务诚信、社会诚信、执法公信等建设，开展职业道德专项教育和治理，努力形成文明、法治、诚信、友善的社会环境。

（四）实施“载德”工程，推动道德实践。坚持开展“邻里守望·志愿服务耀三秦”系列活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。加强学雷锋和党员志愿者队伍建设建设。以社区为中心搭建社会化志愿服务平台，推进共产党员、共青团员认领社区志愿服务，逐步实行志愿服务项目化运作。开展志愿服务业务骨干培训，使我校的志愿服务制度化和法治化。

（五）实施“润德”工程，培育道德风尚。制定神木县第四中学关爱帮扶道德模范实施办法，建立关爱和帮扶道德典型的长效机制，倡导“好人有好报、有德才有得”的价值取向。建立学校走访慰问道德模范和“身边好人”制度。开展道德模范和身边好人的评选表彰活动，强化“做好事光荣、做好人不吃亏”的导向，引导人们滋长好心、多做好事、争当好人。

（六）实施“弘德”工程，传承道德文化。继承和发扬我省独有的远古史、建都史、革命史和中华历史文化资源，充分阐释“厚德陕西”的历史意义和时代价值，增强工作的科学性和指导性。学校要将“厚德陕西”道德建设内容作为师生培训的必修课，要列入德育课程。每年要定期组织道德模范和“身边好人”进校园、进开展基层巡演巡讲活动。校办室全方位推进“厚德陕西”宣传。校团委和政教处组织开展各种活动，将活动的开展情况上传至文明网。四、工作安排

1、用厚德陕西道德教育武装党员干部。把厚德陕西作为党支部学习和党员干部理论学习的重要内容，以学习型党组织建设为载体，引导党员干部原原本本研读厚德陕西实施意见，深入开展“下基层”宣讲活动，开展对象化、分众化互动性宣讲活动，积极探索依靠广大干部群众、青年学生开展群众性自我教育的有效途径和方法。积极推进厚德陕西理论体系进课堂、进头脑。

2、广泛开展志愿服务和“道德讲堂”主题宣传教育。坚持在突出思想内涵、增强认知认同上下工夫，在把握实践要求、推动实际工作上下工夫。利用重要节庆、重大活动等契机，开展道德讲堂、志愿服务等主题宣传教育活动，使厚德陕西思想深入人心。

3、加大宣传力度。充分利用板报、电视、网络、手抄报等多种载体，采取听新闻报道和理论解读，看人物专访、网民互动和大讨论等多种形式，让厚德陕西深入人心。通过组织专题培训、专题讲座、主题演讲等形式，引导践行社会主义核心价值观和弘扬道德模范精神使厚德陕西为全校师生所理解、所认同。要及时总结推广经验和典型，及时跟踪报道宣传教育的进展和成效，为厚德陕西宣传教育工作营造浓厚的舆论氛围。

五、工作要求

1、加强领导。开展“厚德陕西”道德实践活动，是一项面向干部群众、覆盖全社会的系统工程，是一项重大而长远的工作任务。各部门要按照中央的部署，把这项工作纳入总体工作之中，把普遍性要求和特殊性要求结合起来，把长远规划和阶段性安排结合起来，结合本部门实际，制订具体工作方案，集中力量，抓好落实，使宣传教育深入持久地开展下去。

2、统筹推进。要把深化教育内容与拓展教育形式结合起来，运用大众化、通俗化的措施，体现思想性，注重生动性；要同开展三严三实教育实践活动、推进社会主义核心价值体系建设结合起来，做到统筹兼顾，相互促进。要把宣传教育与抓好当前工作结合起来，以奋发有为、开拓创新的精神状态，以狠抓落实、真抓实干的工作作风，圆满完成各项工作任务。

3、注重实效。各部门要紧密结合经济社会发展的实际，结合广大干部群众的思想实际，完善工作机制，改进方式方法，坚持学以致用，用以促学，切实做到入脑入心。要建立协调督促工作机制，开展经验交流，宣传先进典型、总结成功经验，增强针对性和实效性，做到务实、求实、扎实，确保宣传教育取得实效。

六、组织协调

“厚德陕西”道德实践活动，由党支部牵头，有关科室配合组织实施。成立“厚德陕西”宣传教育工作协调小组，负责组织、指导、协调全省宣传教育工作。

组  长：黄  瑾

副组长：任裕勤   于东升  张  韬  赵占年

成  员：党彦平   闫惠军  苏永斌  马振华  李锋志  李  军  寇建荣  赵  婷  王  敏

领导小组下设办公室,党彦平任办公室主任，负责落实领导小组意见和要求，做好日常协调和服务工作。

学校部门要高度重视，组织专门力量负责贯彻落实各项工作，做好宣传教育工作效果评估。

                                               神木县第四中学

                                               2017年3月6日