我校参加榆林市人工智能助推教师队伍建设学校首席信息官（CIO）专项培训圆满结束

3月27日上午教师研修网的工作人员为学员举办了开班仪式和团建破冰活动。

通过宁夏大学教育学院张玲教授的专题讲座——《人工智能赋能教育变革与教师发展》，让我们更清晰的认识了人工智能，了解了人工智能八大关键技术技术。“今天的学生和老师不生活在未来，未来的老师和学生将生活在过去”。张玲教授的报告《人工智能赋能教育变革与教师发展》中这句话仍在我们脑中久久萦绕。信息技术，在改变教师的同时，也改变了固有的教育模式，使教育走向更为宽广的大路。

3月27日下午，在银川市兴庆区第二实验小学实地观摩学习中，在引导员王主任的带领下我们走进“六智”中心，了解了实验二小的互联网＋创新素养教育模式，大数据实时监测平台，人工智能带动教育变革热潮扑面而来。老师们逐一详细参观了智管中心、智读中心、智玩中心、智能中心、智造中心，和正在学习的孩子们做了深度交流。

银川市兴庆区实验二小教育集团的姚雪晴副校长做了《用“问思辨”推动学校集团化发展》的专题讲座。

3月28日，学员实地参访了宁夏中小学教师智能研训基地——石嘴山市实验中学。

宁夏中小学智能研训基地学习中，基地负责人向老师们详细介绍了石嘴山市“1345”教师智能研训工作体系，分享了他们依托“互联网＋”背景下实施教育创新，进而全面提升教育信息化素养，构建的立体化研训新模式——市级引领，县区推进，学校落实。在多功能报告厅中我们连续聆听了三场报告。实验中学数学教研组长薛文强老师以《分式的加减》这一课为例，向老师们展示了他在课堂中如何实现信息技术与课堂教学每个环节的无缝对接，让老师们感受到了技术对课堂效率的推动作用。实验中学祁校长分享了题为《人工智能教学技术支持下的课堂教学范式探究》的专题讲座，他从三个方面做了分享：教师角色重新定位、教师专业发展带来的挑战、人工智能技术支持下的课堂教学范式实践研究。他告诫老师们要树立新技术是教育教学的“手段”而不是“目标”的正确科技观。石嘴山市师资培训中心电教部桂毅主任带来精彩讲座《双“+”背景下人工智能试点的实践与探索》。他围绕“互联网+教育”、“教师+人工智能”两大板块进行了深刻分析，让老师们受益匪浅。

3月29日，学员实地参访了银川市人工智能示范校——金凤区实验小学。学员现场观摩了《智慧校园——“刷脸”入校》创客课堂教学过程。在老师的引领下，孩子们积极参与汇报、展示、搭建、调试与运行的创客活动中。观摩的老师也积极投入到学生小组探究活动中。

在多功能厅聆听了金凤区实验小学周学燕校长题为《为躬耕者育土 为远行者铺路》的专题报告。周校长首先进行了学校基本情况介绍，将学校开展智创课程前期遇到的困难和挑战提出了8个问题。随后她从智创课常态化开设的准备工作、架构体系、成果展示三个方面对学校人工智能助推教师队伍建设进行了详细的工作汇报。

 3月30日上午，我们聆听了周彩红校长的《创新教师管理模式，激发教师队伍活力》专题讲座。周校长从转变观念、组织管理、工作成效、努力方向这四个方面分享了在自己的带领下，西夏区实验小学是如何一步步走向成功的发展历程。同时，周校长还从构建课程体系、推进课堂变革——合作学习课堂模式、“带题做客”校本教研模式等方面阐述了如何提高教师教学能力。

3月30日下午，参训学员在会议室按学段分组，围绕教师队伍教师发展规划及学校教师人才梯队发展计划，进行交流研讨。

3月31日上午，在成果展示交流会上，我校郭凤金主任分享了神木四中师资队伍建设问题与策略，在结业仪式上，我校所在小组获得了丰硕成果，圆满结束了本次培训。

本次培训进一步提升了学校管理者基于数智融合的教师队伍建设理念，为后续学校教师队伍建设与智慧校园建设拓展了思路，帮助学校管理者深入分析学校发展现状并形成了策略建议及成果清单，为人工智能助推学校教师队伍建设更上新台阶奠定了坚实基础。