神木县第四中学关于深入开展党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节工作方案

根据《中共神木县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》精神（神办发〔2014〕12号）和《中共神木县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》、《教育系统关于深入开展党的群众教育实践活动“学习教育、听取意见”环节工作方案》的通知，为扎实有效推进我校的教育实践活动，进一步明确“学习教育、听取意见”活动环节的目标任务，确保教育实践活动取得实效，特制定本工作方案。

 一、工作任务

 落实“学习教育、听取意见”环节是整个教育实践活动取得实效、扎实推进的思想基础，是提高思想认识、找准存在问题的重要途径，是明确整改措施、完善工作机制的前提条件。

“学习教育、听取意见”环节要着眼于提高党员教师特别是领导干部的思想认识，增强宗旨意识和群众意识，要学深学透党的群众路线教育实践活动本质内涵，领悟于脑铭记于心。学校党总支按照县委及局党委的总体部署，指导党员教师特别是党员领导干部联系思想工作实际，认真组织学习培训，深入开展调查研究，广泛进行解放思想讨论。通过学习教育活动，重点要围绕县委、县政府“二次创业、转型发展”大讨论，开展“神木教育怎么办”主题讨论活动，引导广大党员教师深刻认识开展教育实践活动的重大意义和目标要求，深入理解马克思主义群众观点的基本内容和党的群众路线的丰富内涵，初步查找影响和制约教育科学改革和发展的突出问题，问政于民、问需于师、问学于生，切实增强党的群众路线教育活动的自觉性和坚定性，促进我校教育教学改革发展和我县教育事业又好又快地发展。

 二、工作步骤

 “学习教育、听取意见”环节的主要任务是围绕“转作风，促和谐，正师德，树形象，推进教育均衡发展”这个主题，强化理论武装、推动思想解放，坚定理想信念，明确行动方向。统筹开展学习培训、深入调研、围绕深入改革和科学发展进行解放思想讨论等工作。

（一）动员部署。

1、传达会议精神。党总支召开党员教师群众路线教育实践活动动员会议，传达学习中央、省委、市委、县委和教育系统关于开展教育实践活动的有关精神，按照教育局安排的工作任务及要求，准确掌握教育实践活动的指导思想、目标任务、方法步骤和工作要求，为开展教育实践活动做好思想准备。

2、成立组织机构。党总支成立党的群众路线教育实践活动领导小组，黄瑾同志任组长，任裕勤、张韬、于东升、赵占年同志任副组长，刘树利、王小明、张建喜、苏勇斌、郭凤金、李世斌同志为成员。领导小组下设办公室，办公室主任由陈治安同志担任。

3、制定工作方案。围绕教育系统教育实践活动的各项要求，开展专题调研，制定切实可行的教育实践活动实施方案。

4、召开动员会议。组织召开党员教师教育实践活动动员会议，全面部署教育实践活动，党总支负责同志主持并作具体的安排部署。

（ 二）学习教育。党总支根据教育系统委员会活动方案的要求，结合我校教育教学实际情况制定切实可行的学习教育安排，对理论学习要提出明确具体的要求。

 1、明确学习内容。组织党员教师认真学习党的十八大和十八届三中全会精神、习近平总书记讲话、全国“两会”精神和县委、教育系统委员会活动实施方案等学习材料。围绕深入群众、务实清廉，分专题组织党员教师学习，每一场学习会都务求做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”，每一次学习都做到事先计划周全、事中认真细致、事后宣传落实。

 2、创新学习形式。要把党员教师自学和集中学习结合起来，根据我校实际情况，适当集中时间，强化集体学习，保证有充足的集中学习时间。党总支组织集中学习不少于10次。创新学习方式，采取座谈讨论、专题讲座、网上测试等形式，组织党员教师认真学、深入学、反复学、带着问题学，在学习中思考，在学习中提高，真正领会要义，真正触及灵魂，深刻认识开展教育实践活动的重大意义和目标要求，深入理解马克思主义群众观点的基本内容和党的群众路线的丰富内涵，切实把握新形势下做好群众工作的基本方法和要求。要坚持学以致用，大力倡导、积极践行24字社会主义核心价值观，坚持以“立德树人，学高为师，身正为范”为主线，把学习教育活动与加强师德师风建设有机结合起来，引导广大党员教师和教职工自觉学习，自我锤炼，升华自身的精神品格。

 3、严明学习要求。制定有关学习制度，严格进行考勤，开展必要的检查和测评，保证学习的质量。参加教育实践学习活动的全体党员在参加集体学习的同时，要积极主动自学，做到学习有笔记，学习笔记不少于1.2万字，领导班子成员要结合实际，撰写一篇学习体会文章。

 （三）听取意见。紧紧围绕“转作风，促和谐，正师德，树形象，推进教育均衡发展”这个主题，把落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线作为重要内容，采取 “听、看、谈、问、议”等多种方式，深入课堂、深入师生、深入家长群众认真听取调研。

 1、确定调研课题。校委会领导和各部室主要负责人要按照 “查问题、正作风、务实效、促发展”的要求，根据工作分工和各自职能，着重围绕明确办学思路、深化教育综合改革、提高办学质量、完善工作机制、建设精致校园等方面确定调研课题。

 2、广泛征求意见。组织党员、教师联系思想和工作实际，围绕群众路线的时代内涵，围绕我校“四风”具体表现和危害，围绕为民务实清廉的具体要求，开展学习讨论。特别要围绕县委、县政府“二次创业、转型发展”大讨论活动，开展“如何提升教育层次”大讨论，通过教代会、学生意见调查和家长群众代表座谈，广泛开展寻计问策活动，听取对推进教育教学改革发展、科内涵发展、均衡发展的意见建议。

 3、务求工作实效。调研和听取意见活动合理安排，有序进行，注重实效。结合我校教育教学实际，精选重点课题，防止课题过大、过空、过多，缺乏针对性、可行性。开展调研工作要注意与帮助教师和学生解难题、办实事相结合。对师生群众反映出来的“四风”方面的突出问题，要马上改、改彻底。党员领导干部和党员教师要从自身做起，从群众感受最直接、反应最强烈的问题改起，做到有起色、有进展，使群众感受到实实在在的成效。

（四）认真组织讨论。要运用好思想大讨论这一行之有效的学习形式，学校党总支组织开展思想讨论。重点开展教育均衡发展、师德师风建设、教育内涵发展、教育教学改革、推进高效课堂等方面的教育思想大讨论，开展讨论次数不少于6次，通过讨论统一思想，增强信心，坚定信念，促进我校跨越发展和全县教育事业健康、和谐发展。

  三、工作要求

 “学习教育、听取意见”是整个教育实践活动全面启动后的第一项任务，任务比较集中，必须抓紧抓实，确保各项活动不走过场。

 （一）落实领导责任。党总支全面负责我校的学习实践活动，主要负责同志为学习实践活动第一责任人，分管领导为学习实践活动直接责任人。教育实践活动领导小组在党总支的领导下开展工作，领导小组办公室负责对学习实践活动的具体指导。党委总支切实加强对学习实践活动的领导，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。坚持领导干部带头，发挥表率作用，是保证活动取得成效的关键。党员领导干部不仅要带头参加活动，更要带头深入教育教学第一线进行督查指导。

 （二）加强指导检查。党的群众路线教育实践活动领导小组要认真履行职责，切实把握各个环节的工作要求，掌握工作进度，及时发现问题，提出工作建议，切实发挥好领导小组与党员教师之间的桥梁纽带作用。随时检查督促党员教师活动开展情况，定期召开工作通报会。

 （三）积极探索创新。党总支结合我校实际情况创造性地开展工作，也要注意借鉴过去好的做法、好的经验，采取有效措施，保证学习教育活动的效果和质量。该环节的“规定动作”必须不折不扣完成，“自选动作”力求富有特色。

（四）强化宣传引导。坚持整治“四风”与强化师风相统一，注重以身边事迹感化身边人，以身边案例教育身边人。深入挖掘和培树一批带头践行党的宗旨、服务学校、服务师生、服务群众的优秀干部和教师，进一步统一思想，激发工作热情，弘扬正能量，用良好的党风、政风、教风、学风推进教育教学改革，促进学校跨越发展。要加强监督和查处力度，对反面典型定期通报和曝光，形成高压态势，产生震慑作用。要充分运用各种媒体、专刊专栏，大力宣传中省市和县委精神，以及活动的典型做法和成效，统一思想、凝聚共识。要定期通过神木四中校园网及时公布活动进展和成效，营造浓厚的舆论氛围。

   神木县第四中学党总支

                         2014年5月23日