神木四中2014——2015学年度自然科学（化学）社活动计划

一、指导思想：

    当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与兴趣小组或者社团有机结合起来。神木四中自然科学（化学）社团是化学第一课堂的拓宽和延伸，也是第一课堂重要的补充。它将为我校全面推进素质教育，落实课堂教学改革，激发学生的化学学习兴趣，发展学生的个性特长，培养学生的创新精神和实践能力而努力。

二、活动目的：

1、培养学生学习化学的兴趣，丰富化学第二课堂：化学社团是化学教学的一个重要方面，它既是化学课堂教学的补充，也是课堂教学的延伸。学生获得系统的化学基础知识，主要来源于课本，但大量化学知识的扩展却来自课外的亲身实践和课外阅读。从素质的角度丰富了学生的课余生活，化学教师只有把课堂教学和课外活动有机地组织好，才能培养学生对化学学习的兴趣。

2、拓宽学生的知识面，培养学生理论联系实践的能力：观察和动手实践去分析和解决化学问题，逐步提高他们对化学知识的理解、掌握和运用的能力。学生学习化学知识后，若能觉得这些知识有用，解决了实际问题，就会得到满足，从而使他们产生新的求知欲望。

3、发现和培养化学拔尖生和竞赛苗子：通过带领学生搞化学论文或者研究性学习，组织化学智力测试、解题技巧指导等方式，挖掘化学方面有潜质的学生，作为将来参加竞赛的对象进行重点培养。

三、指导教师：乔军师

招募组员：通过在高一、高二年级学生中宣传、动员，自愿报名，平衡各班人数

四、化学社团活动的思路与内容选择方向：

1、趣味性、探究性化学实验；

2、拓展、延伸第一课堂知识；

3、介绍与生活、生产相关的化学知识；

4、相关社会调查和化工厂参观；

5、化学科技小论文和课题研究；

6、化学竞赛辅导和解题技巧辅导；

7、化学趣味活动如化学故事、化学猜谜等。

（另附：第二学期化学社团活动安排）