切实加强学法指导　提升英语核心素养

在神木四中学校总体目标“真抓实干、勤奋刻苦、提质增效、再创辉煌”的引领下，在学校教务处、教研室“关注学生学习状态，向课堂要效益”的工作重心和要求下，高二英语组全体成员于2019年3月10日到3月15日开展以“加强学法指导，关注学习状态，激励课堂参与，提升核心素养”为主题的研磨课、研讨课及评课活动。

2019年3月14日中午午自习，高二英语教研组在高二（13）班进行“研磨课”活动，教研室主任王小明老师也积极参与了此次活动！由高二英语教研组长王亚芳老师讲授人教版选修六第五单元The Power of Nature的阅读课An Exciting Job。王老师在备课过程中认真钻研并整合教材，参考优秀的教学案例，积极利用国家教育平台搜索优质资源，设计了符合学情的教案，充分利用多媒体辅助教学，加大学生的课堂参与度，力求让自己的课堂教学效率最大化。教研室主任王小明老师以及全体成员进行了精彩的评课，充分发表了自己的看法，肯定了的亮点，同时也给出了操作性强的建议。

2019年3月15日午自习，高一高二英语组全体成员在研课室进行了“研讨课”活动，王亚芳老师进行了研课成果展示。课堂上，王老师热情洋溢，充满活力，口语表达流畅清晰，注重加强学法指导，关注学生学习状态，调动学生课堂参与，师生配合默契，课堂气氛活跃，学生展示精彩，板书设计精美有创意，同时突出了重难点，有效提升了学生英语学科核心素养！课后，王老师进行了全面说课，着重提到了从磨课到研课过程中，针对本课已采纳的几点改进建议和实际效果。最后，由教研室主任王小明老师和高一英语教研组长高艳老师进行了细致点评！两位主评老师高度赞扬了王老师的研讨课展示，充分肯定了王老师精心设计和教学效果！其余参与成员也纷纷为这节课点赞。

　　总之，此次研磨研讨课活动起到了带头、示范和引领作用。在今后的教育教学活动中，我们教研团队还应继续发扬“共同参与、共同学习、共同交流、共同研讨、共同进步”的精神，让英语课堂充满活力，让每位学生充满信心，关注每位学生的课堂参与，提升英语学科的核心素养。