一、 教案
1、质的要求
①学期教学计划:教师在熟悉教材、学生和考试说明的前提下写出学期教学计划,其主要内容包括:教材分析及教学目标和任务;学生知识现状的分析;教材的重点和难点;提高教学质量的主要措施;教研课题;教学进度安排等。
②坚持课时备课:凡涉及新授内容,新复习内容,归类型习题、单元复习课要写出课时教案;试题讲评课只需教师认真准备即可。
③项目设置:主要项目有:教学目标、重难点、师生双边活动的环节和设计意图、授后小记等。
④科任教师备课的主要载体:教材、教师教学用书、新学案和备课笔记。
2、量的规定(以学期为单位)
高三第一学期:语、数、外75个;生物、政治、历史、地理:40个;物理、化学60个;体育20个。
第二学期:语、数、外45个;物理、化学30个;生物、政治、历史、地理20个;体育15个。
高一、二年级按公式:班级周课时数×16(周)×5/6 计算。
二、作业
1、质的要求
①作业的认定:凡属教师批改、检查且有标记者不论作业本内还是资料内的训练,以及活页印刷纸上均认定为有效作业。凡作业本上布置的,文科应为论述题,理科应为解答题。填空题、选择题可在资料上完成。一个论述题相当于5个左右的选择题。
②作业训练需保证规定的底线量次。
③强调学生作业训练的均衡度。
④强调作业中的错题再练,提倡面改。
⑤作业改批要求:批查对半是底线,批改查阅要分明;标识清楚可量化,杜绝累积一次批。⑥
2、量次规定
高一、二年级:
语文每周3次,每次2题,作文每学期8篇,小作文每学期4篇;
数学每周5次,每次2题;
外语每周4次,每次2题,写作每周1篇;
物理、化学、生物按公式:班级周上课节数×5/6计算,每次2题;
政治、历史、地理按公式:班周上课数×3/4计算,每次2题。
高三年级:
语文每周2次,每次2题,作文第一学期6篇,第二学期4篇;
数学每周6次,每次3题;
外语每周6次,每次3题,写作每周1篇;
理、化、生次数与班周上课节数相等,每次3题;
政、史、地次数与班周上课节数相等,每次2题。
神木四中
2015年9月9日